El instinto y la cultura no pueden considerarse de modo separado, sino como manifestaciones de la propia conducta humana, que se influyen mutuamente.<\/p>\n
Por un lado, podemos decir que el ni\u00f1o en sus primeras edades es demasiado peque\u00f1o para absorber, para incorporar a su vida lo que le llega del exterior.<\/p>\n
Al iniciar su camino hacia el desarrollo total como ser humano, el peque\u00f1o dispone de dos cualidades entre otras, que deben hacernos tomar unas precauciones muy especiales: un inmenso deseo de aprender y sus inmensas posibilidades de conseguir este deseo.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n Las 3 claves para educar los h\u00e1bitos de tus hijos<\/strong><\/p>\n Los padres como primeros educadores y los profesionales de la educaci\u00f3n, han de haber asimilado tres lecciones para llevar al \u00e9xito a un beb\u00e9:<\/p>\n Ser un ejemplo constante de amor. La primera prueba de que este amor existe es la mirada de aceptaci\u00f3n que el padre, la madre y cada uno de los educadores dan a la criatura.<\/p>\n Hay que dedicarle tiempo al ni\u00f1o, estar con \u00e9l. Nos podemos hacer las siguientes preguntas: \u00bfC\u00f3mo nos portamos los padres al volver del trabajo? \u00bfCu\u00e1nto tiempo estamos a solas con nuestros hijos a la semana? \u00bfQu\u00e9 manifestaciones diarias de alegr\u00eda hay en mi casa?<\/p>\n Cuando el beb\u00e9 o el ni\u00f1o tienen contacto con su educador o educadores ha de reportarle un continuo beneficio. Quiere decir que hemos de estar preparados para hacer interesante la relaci\u00f3n de cada ni\u00f1o o ni\u00f1a. Evitaremos as\u00ed, la triste actitud de \u201cestar aburrido\u201d.<\/p>\n \u00bfSon demasiado peque\u00f1os para educar su voluntad?<\/strong><\/p>\n No, al contrario. Por ser peque\u00f1o debemos actuar con mayor ejemplaridad, firmeza y constancia en todo momento.<\/p>\n Hay que conseguir una vida diaria bien regulada y unas informaciones claras y precisas, fijas no cambiantes, que vayan, poco a poco, formando el orden interior, h\u00e1bitos de conducta absolutamente necesarios.<\/p>\n Resulta bastante sorprendente comprobar el desconocimiento que muchos padres tienen de cu\u00e1les son los h\u00e1bitos b\u00e1sicos que han de desarrollar en sus hijos y que podemos resumir en tres.<\/p>\n 1-El orden exterior: porque ayuda a construir el orden interior.<\/p>\n 2-La voluntad: la capacidad de esfuerzo, de orientarle hacia lo bueno se educa desde el momento de nacer.<\/p>\n 3-Horario: inculcarle una vida diaria bien regulada, clara y precisa.<\/p>\n Los 4 h\u00e1bitos b\u00e1sicos que se deben educar en los ni\u00f1os peque\u00f1os<\/strong><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 ha de hacer cada d\u00eda el ni\u00f1o para que digamos que est\u00e1 educado? Debemos marcarnos unos l\u00edmites, una estrategia, para conseguir que nuestros ni\u00f1os adquieran los cuatro h\u00e1bitos b\u00e1sicos: orden, higiene, sue\u00f1o y comer bien.<\/p>\n Si nos los proponemos ahora que son peque\u00f1os, apenas unos beb\u00e9s, les facilitar\u00e1 convivir en sociedad.<\/p>\n La potencialidad inmensa de un beb\u00e9 para aprender<\/strong><\/p>\n Los ni\u00f1os de 0 a 8 a\u00f1os tienen una potencialidad inmensa para aprender, tanto lo que llamamos conducta o sociabilidad como todos aquellos hechos y conocimientos que llamamos lengua, ciencia o t\u00e9cnica.<\/p>\n Lo primero le prepara para ser un hombre o una mujer que sirve a todos los que est\u00e1n con \u00e9l o ella; lo segundo le asegura la eficacia, incluso el \u00e9xito, de este servicio. Indudablemente nos hace m\u00e1s felices el primer aspecto: saber convivir. No se ha encontrado ning\u00fan educador que haya cifrado la felicidad en el \u00e9xito cient\u00edfico o en el t\u00e9cnico.<\/p>\n \u00a1Qu\u00e9 repelente resulta el ni\u00f1o sabelotodo! No es capaz de aguantar una broma, de distraer a sus compa\u00f1eros, de reconocer sus errores y de comprender que los dem\u00e1s no son tan \u201cperfectos\u201d como \u00e9l.<\/p>\n El af\u00e1n de hacerles sociables est\u00e1 presente siempre en la acci\u00f3n educativa, hay que recordar un consejo: ense\u00f1arles a los ni\u00f1os que existe el pr\u00f3jimo.<\/p>\n Resumiendo, podemos concluir:<\/p>\n 1.- Saber convivir (educaci\u00f3n familiar- h\u00e1bitos b\u00e1sicos).<\/p>\n 2.- Ser \u00fatil (desarrollo de la inteligencia).<\/p>\n 3.- Ser feliz (fruto de la libertad).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El instinto y la cultura no pueden considerarse de modo separado, sino como manifestaciones de la propia conducta humana, que se influyen mutuamente. 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