{"id":1602,"date":"2014-01-17T09:18:03","date_gmt":"2014-01-17T08:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/l.haurkabi.com\/2014\/01\/17\/con-1-y-2-anos-es-conveniente-comenzar-el-colegio\/"},"modified":"2014-01-17T09:18:03","modified_gmt":"2014-01-17T08:18:03","slug":"con-1-y-2-anos-es-conveniente-comenzar-el-colegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/l.haurkabi.com\/eus\/con-1-y-2-anos-es-conveniente-comenzar-el-colegio\/","title":{"rendered":"\u00bfCon 1 y 2 a\u00f1os es conveniente comenzar el colegio?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lo habitual en los padres cuando los hijos alcanzan el a\u00f1o de vida es preguntarse si es conveniente que empiecen el colegio en el aula de uno o dos a\u00f1os o es mejor retrasarlo a 1\u00ba de Educaci\u00f3n Infantil.<\/strong><\/p>\n<p>Para la coordinadora pedag\u00f3gica de COAS, Ana P\u00e9rez, \"las actividades que realizan diariamente los ni\u00f1os de nuestros colegios como el programa de psicomotricidad, la motricidad fina, las rutinas, los intercambios ling\u00fc\u00edsticos, actividades de comprensi\u00f3n oral, la expresi\u00f3n pl\u00e1stica, el juego dirigido...tienen por objeto el desarrollo integrado de habilidades motrices, ling\u00fc\u00edsticas, sociales y de autorregulaci\u00f3n que favorecen la autonom\u00eda personal y por ello, el autoconcepto del ni\u00f1o. Esto no se consigue en la misma medida sin unas profesionales y un programa que lo avale\".<\/p>\n<p><strong>\u00bf Por qu\u00e9 es interesante escolarizar a los ni\u00f1os en el primer ciclo?<\/strong><br \/>Porque as\u00ed damos al ni\u00f1o la oportunidad de desarrollar progresivamente el movimiento- a trav\u00e9s de la psicomotricidad gruesa y fina-, el lenguaje, la comunicaci\u00f3n, as\u00ed como el conocimiento de las pautas elementales de convivencia y las caracter\u00edsticas del medio f\u00edsico. Es important\u00edsimo asegurar estos aspectos que de otra manera podr\u00edamos pasar por alto. Por ejemplo, a la edad de 1 y 2 a\u00f1os, a trav\u00e9s de la psicomotricidad fina, estamos preparando al alumno para desarrollar la graf\u00eda y la direccionalidad en la escritura. Sin estos sencillos ejercicios diarios, el ni\u00f1o estar\u00e1 menos habilitado para comenzar el 2\u00ba ciclo de infantil.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 habilidades desarrollan?<\/strong><br \/>Adem\u00e1s de las habilidades relacionadas con lo que he mencionado, es fundamental la educaci\u00f3n de los h\u00e1bitos de higiene, alimentaci\u00f3n y sue\u00f1o, as\u00ed como la asunci\u00f3n de peque\u00f1as responsabilidades en relaci\u00f3n consigo mismo y con los dem\u00e1s. Por otra parte, en nuestro caso particular de un proyecto ling\u00fc\u00edstico triling\u00fce consideramos important\u00edsimo que los alumnos entren en contacto cuanto antes con las lenguas no maternas con las que van a aprender a lo largo de toda su escolaridad.<\/p>\n<p><strong>\u00bfTodas estas destrezas asientan las bases de la educaci\u00f3n Infantil y Primaria?<\/strong><\/p>\n<p>Por supuesto, ya que los aprendizajes se construyen de modo secuenciado a partir de las siguientes competencias que han de empezar a desarrollarse desde el primer ciclo: aprender a desarrollarse como persona, aprender a aprender y a pensar, aprender a comunicarse, aprender a vivir juntos, aprender a vivir.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo habitual en los padres cuando los hijos alcanzan el a\u00f1o de vida es preguntarse si es conveniente que empiecen el colegio en el aula de uno o dos a\u00f1os o es mejor retrasarlo a 1\u00ba de Educaci\u00f3n Infantil. 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