{"id":1862,"date":"2017-07-27T07:42:13","date_gmt":"2017-07-27T05:42:13","guid":{"rendered":"https:\/\/l.haurkabi.com\/2017\/07\/27\/la-estimulacion-temprana-que-es\/"},"modified":"2017-07-27T07:42:13","modified_gmt":"2017-07-27T05:42:13","slug":"la-estimulacion-temprana-que-es","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/l.haurkabi.com\/eus\/la-estimulacion-temprana-que-es\/","title":{"rendered":"La estimulaci\u00f3n Temprana \u00bfqu\u00e9 es?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><strong><span>Algunas ideas b\u00e1sicas<\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Educar es primordialmente una obligaci\u00f3n de los padres y profesores. Nuestra meta ha de ser alta y no podemos dejar de lado los avances neurol\u00f3gicos y pedag\u00f3gicos que han significado un singular avance en la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n<p>El reconocido neur\u00f3logo espa\u00f1ol, el Dr. Kovak, afirma que la estimulaci\u00f3n temprana corresponde a los avances neurol\u00f3gicos, demostrando que a los tres a\u00f1os el cerebro ha madurado y desarrollado un 50% de su capacidad. De ah\u00ed la importancia de estos primeros a\u00f1os en los que el ni\u00f1o se tiene que mover en un ambiente rico en est\u00edmulos sensoriales, visuales y t\u00e1ctiles. De no producirse nuevas conexiones ante los diferentes est\u00edmulos, no se llegar\u00e1n a producir jam\u00e1s.<\/p>\n<p>Por ello, sabemos que la edad de oro en la educaci\u00f3n es de 0-8 a\u00f1os y dentro de este periodo los tres primeros a\u00f1os son los m\u00e1s importantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">\u00bfQu\u00e9 es la estimulaci\u00f3n temprana?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La estimulaci\u00f3n temprana es un m\u00e9todo pedag\u00f3gico basado en teor\u00edas cient\u00edficas y en estudios neurol\u00f3gicos. Su raz\u00f3n de ser es que ciertos est\u00edmulos oportunos en el tiempo, favorecen el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades del ni\u00f1o, que le servir\u00e1n de plataforma y base para todos sus aprendizajes posteriores.<\/p>\n<p>Los est\u00edmulos los puede recibir durante toda su vida, pero el ni\u00f1o, cuenta con unos periodos sensitivos, en los que est\u00e1 sorprendentemente predispuesto a aprender, recibiendo una serie de est\u00edmulos. \u00bfSab\u00edas que el programa de estimulaci\u00f3n temprana para el orden se lleva a cabo de 0-3 a\u00f1os?<\/p>\n<p>Padres y educadores deben convencerse de las posibilidades con las que nacen los ni\u00f1os y de la importancia que tienen la formaci\u00f3n y la estimulaci\u00f3n para el aprendizaje en los ni\u00f1os de 0-3 a\u00f1os.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00bfC\u00f3mo realizar la estimulaci\u00f3n temprana en casa?<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El beb\u00e9 aprender\u00e1 por los sentidos que sirven como canal o v\u00edas de entrada como son la vista, o\u00eddo, tacto, gusto y olfato.<\/p>\n<p>Un buen programa de estimulaci\u00f3n temprana no puede ser arbitrario, al contrario ha de incidir en una serie de campos de desarrollo. Estos campos son:<\/p>\n<p>1) Desarrollo sensorial: estimulaci\u00f3n de los sentidos externos del beb\u00e9.<br \/>2) Desarrollo motriz: estimulaci\u00f3n de la capacidad de movimiento, coordinaci\u00f3n y habilidad manual.<br \/>3) Desarrollo cognitivo: estimulaci\u00f3n de las capacidades directamente relacionadas con la inteligencia (lectura, escritura, observaci\u00f3n, sociabilidad, creatividad...)<br \/>4) Desarrollo de los h\u00e1bitos de conducta: la estimulaci\u00f3n de los h\u00e1bitos de conducta tienen que ir en armon\u00eda con la estimulaci\u00f3n de la inteligencia (orden, laboriosidad, responsabilidad, respeto, generosidad, normas de convivencia y sentido transcendente).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Reglas de Oro para una buena Estimulaci\u00f3n Temprana<\/strong><\/span><\/p>\n<p>1) Lo importante no es la cantidad de tiempo que dedic\u00e1is a vuestros hijos sino la calidad y el cari\u00f1o que vais a poner para su estimulaci\u00f3n.<br \/>2) Compartir la alegr\u00eda, el \u00e9xito y confiar de que los padres son la mejor referencia para sus hijos.<br \/>3) Participar de una forma activa en el aprendizaje de tus hijos para as\u00ed experimentar que mejoran los resultados en habilidad, calidad de trabajo y buena autoestima.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Algunas ideas b\u00e1sicas&nbsp; Educar es primordialmente una obligaci\u00f3n de los padres y profesores. 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